最後の図書（６年生）

　本日の１校時、６年１組が図書の学習を行いました。これが６年生全体にとって最後の図書の時間となりました。

　はじめに司書の深沢公子先生に、宮沢賢治作「よだかの星」を読んでいただきました。　　　深沢先生の声に耳を傾け作品に入り込むその横顔は、少し大人びた印象をうけました。

　最後の貸し出しの時間では、子どもたちが思い出の本を手に取る姿が見られました。小学校生活の1ページとともに作品を振り返り、貸し出しの列をつくっていました。　

　図書の時間が終わった後も、６年間通った西条小学校の図書室を名残惜しむ子どもたちが多くいました。中学校という新たなステージでも色々な作品に出会ってほしいものです。

ゆめのまちへ（４年生）

 　4年生のワークスペースに積み上げられただんボール。日に日に山のように高くなっていく様子に、子どもたちも興味津々でしたが、使い道が明らかになりました。

　先日、4年生が図工科の学習でだんボールを使って「ゆめのまち」をつくりました。はじめは高く積んでいくグループ、広いスペースをつくるグループなど様々でした。

　そこから、グループやたて物が合体していく様子は、まさに一つのまちの移り変わりをみているようでした。最後には住宅スペースや秘密基地、足湯、お店などが完成しました。

　子どもたちからも「みんなでつくれて楽しかった」、「一人一人の考えを合わせて協力することができた」などの声を聞くことができました。４年生の思い出に残るすばらしい学習になりました。

６年生を送る会

　2月28日に6年生を送る会が行われました。

　6年生一人一人の紹介により、送る会が幕を開けました。

　まずは、校舎内に隠された6年生へのメッセージを探す「宝探し」が行われました。各縦割り班ごとに6年生と協力して、見事にメッセージを見つけ出すことができました。

　次に、1～５年生から6年生に向けて、感謝の気持ちのこもった発表が行われました。それぞれの学年が様々な工夫を凝らして、6年生への日頃の感謝を伝えることができました。

　6年生による発表では、圧巻の合唱と1～5年生を巻き込んだパワフルなパフォーマンスが披露され、さすが6年生と誰もが実感しました。

　最後に、1年生から6年生に記念品が贈呈され、1～5年生でつくった花道を通って、6年生が退場しました。

　この1年間の中で、いろいろな場面でリーダーシップを発揮して、みんなを引っ張り、支えてくれた6年生へ感謝の気持ちを贈ることができた、素晴らしい会になりました。

第4回地区別児童会

　本日の5校時に地区児童会が行われました。今回の地区児童会は３学期の反省と新年度の登校班についての話し合いを行いました。

　はじめに１年間、いろいろな場面で班を引っ張ってくれた班長さんに感謝を伝えました。

　次に新登校班の新しいメンバーや、集合場所、集合時間の確認を行いました。また、来年度入学する１年生へのお知らせを作りました。早速、新班長がリーダーシップを取りながら、作業を行いました。

　最後に新班長への班旗の引き継ぎと新しい笛の配布が行われ、登校の実技指導も行われました。

　安全への気持ちを新たに、明日から新しい登校班で気持ちよく登校しましょう。

令和6年度第3回賞状伝達式

 　昨日、中休みに「第3回賞状伝達式」が行われました。　　　　　　　　　　　　　　　　　今回は、家庭の日ポスターや書きぞめ大会の各賞に、多くの子どもたちが選ばれました。

　

　日々、積み重ねてきた成果がこのような結果となって表彰されることは、とても喜ばしいことです。

　今年度の賞状伝達式はこれで最後になります。また来年度、賞状伝達式を目標の1つとして様々なことにチャレンジしていきましょう。

令和６年度第2回児童総会

 　2月12日（水）に「第2回児童総会」が行われました。

　話し合いの内容は、①令和６年度の活動方針の反省について，②委員会活動の反省についてでした。

　今年度、児童会が掲げた活動方針・スローガンは「つながる～学校と地域と世界と～」でした。今年度さまざまな方々とつながりをもち、助け合ったり，共に活動したりすることを通し，みんなが笑顔で過ごすことができたか、「つながる」ことができたかを反省する重要な機会となりました。

　各クラスから多くの意見・要望が出されました。さらに出てきた意見・要望に対して、その場でクラスごとに討論する場面もあり、とても有意義な総会となりました。

　そんな中印象的だったことは、児童会本部役員をはじめ、全校児童が西条小学校をよりよくしたいという強い気持ちが、様々な場面で感じられたことです。来年度に向けての総会ではなく、今年度残された時間でさらに西条小学校をいい学校にしていくことを全体で共有できた素晴らしい総会でした。

あったらいいなこんなロボット（2年生）

 学校の正面玄関を抜けた先にある、各学年が自由に掲示できるスペース。今そこには2年生の想いや希望があふれています。

　

　2年生が国語科で「ロボット」という教材を学習しました。その学習のまとめとして、「あったらいいなこんなロボット」を考えました。

　1人１台は必需品「遊び相手になってくれるロボット」や学校で活躍？してくれる「字を代わりに書いてくれるロボット」、はたまた世界を救う「地球温暖化をとめてくれるロボット」など、いろいろなアイディアのロボットを見ることができます。是非１度足を運んでみてください。